A.高职教育
B.专业学位教育
C.本科教育
D.专科教育
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A.实行第二学士学位制
B.实行主副修制
C.实行多证书制
D.实施联合培养形式
A.以应用型人才为培养目标
B.以理论知识为主要教学内容
C.以市场为导向的专业设置
D.以能力为本位的课程设置
A.具有较深、较广的本学科基础知识和较全面的专业知识
B.具有很强抽象思维能力
C.有较强的分析综合能力和动手以及组织协调能力
D.具有较高的外语水平
A.技术型人才
B.管理型人才
C.复合型人才
D.专业型人才
A.科研型人才
B.技术型人才
C.管理型人才
D.复合型人才
A.科研型人才
B.技术型人才
C.管理型人才
D.复合型人才
A.科研型人才
B.技术型人才
C.管理型人才
D.复合型人才
A.较强的动手能力
B.知识面广
C.懂技术
D.懂管理
A.座谈
B.访问
C.问卷
D.测验
A.智力正常
B.有安全感
C.情绪稳定
D.心理与行为与年龄不符
最新试题
把科学研究思想引入我国大学并积极实践者,是()。
高等教育投资主体的多元化反映了()。
我国最早设立的师范教育机构是()。
《高教法》的出台和实施具有如下重要意义()。
影响高等学校教学方法选择的内部因素主要有()。
()是一部规范民办教育办学的专门法律,标志着民办教育立法进入一个崭新时期。
我国第一家经教育部批准引进世界一流大学并具有独立法人资格、独立校园的中外合作大学是()。
下列属于对高等学校课程内容选择影响较大的原则有()。
已有很多迹象表明,21世纪自然科学的重心将从物理学和化学学科转移到()科学上来。
()称为“法德论”。