班集体对其成员的吸引力叫（）。

单项选择题班集体对其成员的吸引力叫（）。

A.规范
B.凝聚力
C.舆论
D.心理相容

1.单项选择题人们在交往基础上形成的共同体叫（）。

A.群体
B.集体
C.正式群体
D.非正式群体

2.单项选择题同伴关系的最高形势是（）。

A.友谊
B.同伴
C.同伴团体

3.单项选择题群体中的最高水平是（）。

A.正式群体
B.非正式群体
C.集体

4.单项选择题人与人之间的心理距离是就（）而言的。

A.人际交往
B.人际吸引
C.人际关系

5.问答题从总体上如何评估小学阶段儿童品德的发展？我们从中应得到什么启示？

6.问答题品德的心理结构包含哪几个成份？它们在品德形成中各起着什么作用？

7.判断题从小学儿童坚持性的动力来源看，低年级甚至中年级儿童完成任务主要依靠外部因素的影响；而高年级的坚持性则以外界权威的影响逐步转向内心的自觉坚持完成任务了。

8.判断题人们想的、说的和做的可以互不相同，因此道德认识和道德行为没有什么必然联系。

9.判断题学生对老师提出的某些道德知识和道德要求的心理抗拒称为意义障碍。

10.判断题强化只能用来塑造某种新行为而不可以改变旧有的行为习惯。