判断题教育社会学是事实性学科。
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1.判断题对教师而言,学校只是功利性的组织。
2.判断题教育社会学是边缘学科。
6.判断题韦伯是教育社会学的创始人。
7.判断题社会剧变导致了教育重构。
8.多项选择题学生同辈群体的功能是()
A.保护功能
B.发展功能
C.阻碍功能
9.多项选择题学生的三重社会是()
A.家庭
B.学校
C.同辈
D.班级
10.多项选择题教育社会学的流派包括()
A.功能论
B.冲突论
C.解释论
D.结构主义
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小明的左手略有残疾,王老师认为虽然他的左手不太方便,但他的求学意志强烈,也可以被培养成优秀的学生。这体现人发展的个别差异性。
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人们对社会思想道德与人的行为会产生爱憎、好恶等情感态度,以及进行道德判断时会引发一种内心体验。以下符合其地位的有()
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关于教学评价的理解,下列表述不正确的有()。
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博比特的《课程》是教育史上第一本关于课程论的专著,因此他被誉为“课程理论之父”。
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下列选项中,属于教育惩戒的范围的有()。
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下列选项中,属于班级组织管理主要内容的有()。
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教师应该灵活地、创造性地使用教材,对教材实施二次开发,这说明教师是学生学习的促进者。
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关于教学的基本环节,下列说法正确的是()。
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当社会发展处于较为落后状态时,经济发展所需要的人以脑力劳动为主,因此社会关注人口质量。
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德育过程与品德形成过程两者之间既存在区别,也存在关联。
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