德育过程与品德形成过程两者之间既存在区别，也存在关联。

王老师认为对于中小学生的教育要增强其对学习内容的感性认识，于是在教学中大量使用直观手段，认为直观越多越好。

以下做法体现了因材施教原则的是（）。

博比特的《课程》是教育史上第一本关于课程论的专著，因此他被誉为“课程理论之父”。

一个先天失明的人难以成为画家，生来就聋的人难以成为歌唱家。这说明遗传可以决定人的发展。

人们对社会思想道德与人的行为会产生爱憎、好恶等情感态度，以及进行道德判断时会引发一种内心体验。以下符合其地位的有（）

学校教育只能通过开设政治课和教师的言传身教去促进学生的政治社会化，从而达到维系社会政治稳定的目的。

教师应该灵活地、创造性地使用教材，对教材实施二次开发，这说明教师是学生学习的促进者。

关于贯彻教育影响的一致性和连贯性原则的要求，说法正确的是（）。

单轨学制有利于培养高素质人才，但加大了阶级之间的差距，加剧了阶级的对立，不利于社会的发展进步。