交换型的家长认为：（）

单项选择题交换型的家长认为：（）

A.孩子的情绪就不应该表现出来
B.孩子在伤心或者生气的时候，应该逗笑她（他）
C.有情绪是不对的，对孩子出现的情绪非常反感
D.关键是道理，只要把道理讲明白了，孩子的情绪自然会消失

1.单项选择题“人生总是有不如意的时候吗！像你这么大的时候，我已经很会照顾自己了，你也要想想我们对你的期望，父母容易么”这样处理孩子的情绪的家长属于哪种类型？（）

A.惩罚型
B.交换型
C.冷漠型
D.说教型

2.单项选择题“回你房间哭去，我可不想跟你说话。”这样处理孩子情绪的家长属于？（）

A.惩罚型
B.交换型
C.冷漠型
D.说教型

3.单项选择题“自己做错了还生气，是不是想找打呀！”这样处理孩子的情绪的家长属于？（）

A.惩罚型
B.交换型
C.冷漠型
D.说教型

4.单项选择题“不要哭，妈妈给你买雪糕吃。”这样处理孩子的情绪的家长属于哪种类型？（）

A.惩罚型
B.交换型
C.冷漠型
D.说教型

5.单项选择题在孩子10—12岁的时候，家长要与孩子建立一份十分重要的关系是：（）

A.权威的监督关系
B.朋友的支持关系
C.严厉的教练关系
D.传统的父母与子女的关系

6.单项选择题在孩子成长过程中最脆弱的阶段是：（）

A.0—3岁
B.3—6岁
C.9—14岁
D.14—18岁

7.单项选择题孩子在成长中受谁的影响最大？（）

A.网络
B.父母
C.老师
D.朋友

8.单项选择题属于限制性思维方式的有哪些选项？（）

A.凡事总有至少3个解决方法
B.我不能依靠别人
C.所有行为背后必有其正面动机
D.有够好的方法，每个人完全追随

9.单项选择题以下对自我价值的论述哪些是错误的（）

A.简单说，自我价值就是自信、自爱、自尊
B.自我价值决定一个人的一生成就
C.对自己和别人的生命轻视，是在成长的过程中没有建立出足够的自我价值
D.自我价值的确认，就是自信、自爱和自尊，而这三者是依循这个次序的：先建立自爱，才能建立自信，有了自信，才能建立自尊

10.单项选择题没有两个人是一样的，这可以解释为：（）

A.一个人不能控制另一个人
B.家长处理一件事的行为模式，孩子看到了，下次也会跟着做
C.接受一个行事的动机，便能接受这个人
D.没有两个人对同一件事的看法绝对一致，所以孩子的看法与你的或者其他人的不同，没有什么奇怪