A.教育思维
B.教育理念
C.教育方式
D.教育行为
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.有新的证据证明原判决、裁定认定的事实确有错误,可能影响定罪量刑的
B.没有事实和证明原判决、裁定认定有错误的
C.违反法律规定的诉讼程序,可能影响向公正审判的
D.审判人员在审理该案件的时候,有贪污受贿,徇私舞弊,枉法判断行为的
A.恶法亦法
B.诡辩
C.治罪惩罚
D.恶法非法
A.知识指导
B.言传身教
C.说服教育
D.思想熏陶
A.家庭教化和信仰养成
B.法治是母亲传授的
C.法治的传播
D.儒家思想为什么传播的时间长
A.《焚书.答耿中丞》
B.《吕氏春秋.孟夏纪.尊师》
C.《说苑.立节》
D.《潜夫论.述赦》
A.合法权益
B.和谐社会
C.自身权益
D.社会义务
A.弗兰西斯.培根
B.罗尔斯
C.黑格尔
D.波普尔答案
A.希望
B.前途
C.地位
D.未来
A.主观性
B.过程性
C.客观性
D.社会性
最新试题
当事人及其法定代理人、近亲属的申诉符合下列情形之一的,人民法院不用重新审判()
有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生,才是有意义的人生。我们的生活中不能没有梦想,没有梦想就没有()
人类历史上最高类型的民主法治是()
罗斯福在《正义论》中指出:一个组织良好的社会是一个被设计来发展它的成员们的善并由一个公开的正义观念有有效地调节者的社会。一个组织良好的社会肯定着人们的自律并且支持他们所考虑的正以判断的()。
“国无常治,又无常乱,法令行则国治,法令弛则国乱;法无常行,法无常弛,君敬法则法行,君慢法则法弛。”出自()
随笔《谈习惯与教育》是()在1612年写的。
人是主观的高级动物,己所不欲,则别人奈何?人们如果不崇法不信法,自然也不可能做到()
讲法理,即要求()
维护社会公平与正义,协调人与自然的关系,体现了法律的()
社会学家费孝通先生认为礼治就是对传统规则的服膺。