西方国家的公务员考选观念偏重于“知识本位”、“能力本位”，体现出择优录用的核心原则。

法国教师对中学会考的影响力，主要在学生参加（）考试时发挥作用。

中外比较，西方国家公务员录用考试的内容重视历史、现实和未来的结合，尤其关注职位相关知识才能的考查，并把心理素质作为必要考察。

1996年10月1日英国文官录用和评价服务机构改为民营，由英国人力资源管理外包龙头公司——人均集团公司（Capita）收购转为社会化。

考试标准是考试管理的关键和首要环节。对考试标准的控制体现了对（）的控制。这也是判断考试属性的主要依据。

为纠正以往高中生偏科的不正常现象，中国教育部门规定所有高中学生都必须修读（）基础课程。

高中不设毕业会考，普通高中自办结业考试，内容分四育是：德、智、体、群，评核的方式分日常考查、期中考、期末考。四育成绩分列，不计总成绩，四育均合格者准予毕业。实行这种制度的是（）。

与高考不同，普通高中毕业会考属于（）考试，目的是检测高中毕业生能否达到毕业标准。

西方国家近现代公务员录用考试的实践，虽然考试内容因各国录用标准的差异各有特色，但是追求学以致用、全面择优是共同特色。

在实行高度统一考试的国家，高考是（），社会需要置于首位，考生的选择十分有限，而且不够真实，大学的招生自主权很难体现出来。