多项选择题高等学校的入学考试,客观上形成了对中等教育的导向作用。这种导向作用体现了一定历史时期社会对人才素质的主流看法。在高等教育入学率较低的情况下,突出的是()的功能。

A.淘汰
B.甄选
C.评价
D.定向


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1.多项选择题大学入学考试有多种功能,包括(),以及广泛的社会功能。

A.选择功能
B.评价功能
C.导引功能
D.督导功能

2.多项选择题中国现行单一型大学入学考试类型结构也存在哪些明显不足()。

A.大学入学考试地区之间的差异和失衡现象
B.中等教育一考定终身和应试教育现象
C.影响考试的公平性
D.出现成绩不准确现象

3.多项选择题改进后的美国ACT考试有以下哪三个特点()。

A.考试更能体现人才培养目标
B.考试内容更直接地与高中课程相联系
C.提高了考试考查能力的层次和对考生的区分选拔
D.完善分数报告系统,充分发挥考试信息的作用

5.多项选择题中外大学入学考试在设计上各有特色,其成因有()。

A.文化和教育传统的差异
B.考试技术的差异
C.教育制度的差异
D.考试功能的差异

8.多项选择题在各国的大学招生与考试改革中,大都围绕()的如何结合而展开的。

A.思维与认知
B.逻辑与思辩
C.知识与能力
D.认知与实践

9.多项选择题1977年高考制度恢复后,高考就一直在改革中前进,到1999年大致经历了()几个阶段。

A.恢复期
B.改革酝酿期
C.实验期
D.标准化考试改革
E.“3+X”科目改革

10.多项选择题从高考自身固有的特性看,无论高考朝什么方向改革,都必须解决好以下哪几对矛盾()。

A.国内与国外的矛盾
B.升学与就业的矛盾
C.学历与能力的矛盾
D.共性与个性的矛盾

最新试题

在实行高度统一考试的国家,高考是(),社会需要置于首位,考生的选择十分有限,而且不够真实,大学的招生自主权很难体现出来。

题型:单项选择题

法国教师对中学会考的影响力,主要在学生参加()考试时发挥作用。

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在英国,政府不直接主办教育考试,而是由不同的考试机构负责,绝大部分的考试机构都有浓厚的大学色彩。最早的教育考试业务是由伦敦大学()年提供的。

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在20世纪50年代,德国能够进入完全中学念书的学生仅占少数,通过Abitür就好比拥有进入()通行证。

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法国教育实行中央集权制,政府教育部扮演(),公布考试大纲、考试日期、测试程序等。

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1996年10月1日英国文官录用和评价服务机构改为民营,由英国人力资源管理外包龙头公司——人均集团公司(Capita)收购转为社会化。

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笔试又分为三种形式。一种是英、法、联邦德国采用的传统论文式;一种是美国采用的短答式;一种是以中国公务员录用考试采用的()。

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英国的()广泛推行教师评价自己学生的作业。这项评价的加权近年虽然减低了,但教师仍扮演相当重要的角色。

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在提高中学学科教学水平方面,()也担当一个重要的角色。考试命题的取向、考试的形式、维持考试水准的措施以及提供考试反馈信息给予学校,对提高学科教学水平都会起重要作用。

题型:单项选择题

()是考试机构的命脉。

题型:单项选择题