A.1931年
B.1941年
C.1951年
D.1961年
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A.就业考试
B.资格考试
C.升学考试
D.离校考试
A.知识者
B.劳动者
C.技术者
D.管理者
A.素质教育要求
B.全面发展方针
C.能力培养目标
D.党的教育方针
A.体制机制
B.重要制度
C.重要机制
D.主要体制
A.一类
B.一组
C.一套
D.一份
A.完善了考试录用制度本身
B.督促新录用公务员培养
C.直接开始新录用公务员的使用
D.督促行政机关认真培训
A.学
B.才
C.绩
D.识
A.“官本位”
B.“知识本位”
C.“人性本位”
D.“能力本位”
A.政治功能
B.经济功能
C.调节功能
D.文化功能
A.保持中国特色社会主义道路
B.适应中国发展市场经济
C.推进政治体制改革
D.提高政府工作效率的需求
最新试题
()是考试机构的命脉。
世界各国考试项目之间的关系,既是战略伙伴的关系,又是竞争对手的关系。通过对中外考试制度的比较,才能知已知彼,进而更好地参与考试领域的国际竞争,并在激烈的考试竞争中赢得()。
在大学入学的统一考试中,考试命题管理都有严格的程序和规范。建立的一支命题专家队伍,由高校的学位专家、学科教学与研究的专家、优秀的中学教师组成。他们既熟悉高等院校,也熟悉中学,能有效控制命题的各项指标。实行这种考试命题管理制度的是()。
英国政府在1963至1964年间先后成立()地区性考试局,主办新设的“中学教育证书考试”(CSE),以适应成绩中等左右的40%学生,该考试首考于1965年夏天举行。
笔试又分为三种形式。一种是英、法、联邦德国采用的传统论文式;一种是美国采用的短答式;一种是以中国公务员录用考试采用的()。
1854年5月21日,英国以枢密院命令的名义颁布了《文官任用令》,至此英国文官考试制度自此得以初步确立。
与高考不同,普通高中毕业会考属于()考试,目的是检测高中毕业生能否达到毕业标准。
考试标准是考试管理的关键和首要环节。对考试标准的控制体现了对()的控制。这也是判断考试属性的主要依据。
美国大学入学考试的竞争同时也带来()的不统一,影响全国范围的考试的公平性。
各国公务员制度都规定,考试录用的公务员在正式使用以前,都规定有一定阶段的试用或实习,然后才正式任用。