A.英国
B.法国
C.德国
D.中国
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A.英国
B.法国
C.德国
D.日本
A.入学资格
B.入职资格
C.管理资格
D.提升资格
A.重能力口试
B.重纸笔试
C.重水平面试
D.重写作笔试
A.奥地利
B.匈牙利
C.普鲁士
D.西班牙
A.9
B.10
C.11
D.13
A.高考
B.高中毕业会考
C.中考
D.初中毕业会考
A.国家
B.省级
C.市级
D.县级
A.10%
B.8%
C.5%
D.6%
A.国家教育部统一
B.省、自治区和直辖市
C.各学校自行
D.各县教育局
A.教师主导
B.学校主导
C.考试局主导
D.评委主导
最新试题
与高考不同,普通高中毕业会考属于()考试,目的是检测高中毕业生能否达到毕业标准。
据统计,1570年1870年的300年间在英国用英文出版的有关中国政治制度的书籍,多达()多种。
西方国家的公务员考选观念偏重于“知识本位”、“能力本位”,体现出择优录用的核心原则。
作为中华民族悠久灿烂的文化教育遗产,科举制度对于整个世界文明的贡献是巨大的,乃至于被西方一些学者称之为中国影响世界文明巨大进程的第五大发明。
在英国,政府不直接主办教育考试,而是由不同的考试机构负责,绝大部分的考试机构都有浓厚的大学色彩。最早的教育考试业务是由伦敦大学()年提供的。
以()为代表,考试实施的管理体制为国家统一管理型。
任何国家的考试实质上都是()的体现,同时受该国社会、政治、经济、文化发展水平的制约。
中外考试制度比较的理论价值和实践意义,已远远超出(),并将对我国的经济发展和社会变革产生重大而深远的影响。
在实行高度统一考试的国家,高考是(),社会需要置于首位,考生的选择十分有限,而且不够真实,大学的招生自主权很难体现出来。
法国教育实行中央集权制,政府教育部扮演(),公布考试大纲、考试日期、测试程序等。