18世纪后，“政党分肥”制取代了“官职恩赐制”。这种官吏任用制度不但遏制了“官职恩赐制”的积弊，而且进一步改革了资产阶级政治，促进了整个资本主义社会经济的发展。

西方国家的公务员考选观念偏重于“知识本位”、“能力本位”，体现出择优录用的核心原则。

日本政府于1887年制定《关于录用王国政府文官的枢密院令》，初步建立通过考试录用文官的规则。

英国于1986年开设“普通中学会考证书考试”（GCSE）课程。GCSE同之前的GCE与CSE的重要区别之一在于，它是面向全体（）学生，与前两种考试合起来只应对能力最高的60%学生，而且GCSE考试的目标是让考生有充分机会显示其所学知识，而非考核其未学的知识。

笔试又分为三种形式。一种是英、法、联邦德国采用的传统论文式；一种是美国采用的短答式；一种是以中国公务员录用考试采用的（）。

英国的（）广泛推行教师评价自己学生的作业。这项评价的加权近年虽然减低了，但教师仍扮演相当重要的角色。

与高考不同，普通高中毕业会考属于（）考试，目的是检测高中毕业生能否达到毕业标准。

1854年5月21日，英国以枢密院命令的名义颁布了《文官任用令》，至此英国文官考试制度自此得以初步确立。

中外比较，西方国家公务员录用考试的内容重视历史、现实和未来的结合，尤其关注职位相关知识才能的考查，并把心理素质作为必要考察。

任何国家的考试实质上都是（）的体现，同时受该国社会、政治、经济、文化发展水平的制约。