A.思维的能力
B.观察的能力
C.想象的能力
D.协调的能力

A.良好的职业道德
B.热爱幼儿
C.热爱幼儿教育事业
D.健康的身体质

A.面向全体，重视个别差异的原则
B.促进儿童全面发展的原则
C.整体教育功能原则
D.尊重儿童的人格尊严原则

A.颜色知觉
B.形状知觉
C.时间知觉
D.字形知觉

A.交流作用
B.概括作用
C.评价作用
D.调节作用

A.注意的分配
B.注意的分散
C.注意的广度
D.注意的转移

A.稳定性和可变性
B.普遍性和独特性
C.间接性和概括性
D.集中性和指向性

A.想象内容的独特性程度分
B.想象内容的创造性程度分
C.想象内容的新颖性程度分
D.想象内容的独创性程度分

A.识记
B.保持
C.再认
D.再现

A.观察的目的性差
B.观察的有意性较差
C.观察的细致性差
D.观察的概括性差