A.制定班级教育教学计划
B.建立班级常规
C.组织和协调班级内部人员关系
D.组织个体活动
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A.父母
B.幼儿教师
C.小学教师
D.家长
A.乐于接受任务、努力做好力所能及的事
B.能用适应的方式表达各自己的发展,并相互交流
C.能清楚地说出自己想说的事
D.对自己感兴趣的问题刨根问底
A.能力目标
B.知识目标
C.情感目标
A.促进儿童的智力发展
B.促进儿童身心的协调发展
C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的发展
D.为工作的母亲照管儿童
A.绘画
B.表演
C.艺术
D.唱歌
A.帮助家长了解幼儿园工作和要求协助幼儿园工作
B.反映家长对幼儿园工作的意见
C.协助幼儿园组织交流家庭教育经验
D.监督审查各项财务支出
A.情感
B.经验
C.思维
D.社会交往能力
A.10
B.20
C.30
D.35
A.调查法
B.实验法
C.观察法
D.个案研究法
A.角色游戏
B.语言游戏
C.智力游戏
D.结构游戏
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蒙田主张对儿童要宽严结合。()
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