A.文明礼貌教育
B.友爱教育
C.培养良好性格教育
D.培养诚实勇敢品质教育
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A.桌椅
B.玩具架
C.盥洗卫生用具
D.课本
A.筛选排队
B.教师反思性成长
C.提高保教质量
D.了解幼儿的发展需要
A.菠菜+豆腐
B.鸡肉+芹菜
C.猪肉+白萝卜
D.胡萝卜+菠菜
A.鼓励幼儿自主选择游戏内容、伙伴和材料,支持幼儿主动地、创造地开展游戏,充分体验游戏的快乐和满足
B.提供符合幼儿兴趣需要、年龄特点和发展目标的游戏
C.充分利用与合理设计游戏活动空间,提供丰富、适宜的游戏材料,支持、引发和促进幼儿的游戏
D.引导幼儿在游戏的活动中获得身体、认知、语言和社会性等多方面的发展
A.能主动参加各项活动,有自信心
B.乐于与人交往,学习互助,合作和风享,有同情心
C.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则
D.能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感
E.爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国
A.科幻小说
B.儿歌
C.传记
D.图画故事
A.胆汁质
B.多血质
C.粘液质
D.抑郁质
A.综合性
B.趣味性
C.活动性
D.学习性
A.木偶戏
B.影子戏
C.桌面表演
D.自身表演
E.制做道具
A.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展
B.发展幼儿智力
C.为家长参加工作、学习提供便利条件
D.培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力
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颜之推强调要对儿童进行以诚信为中心的人伦道德教育。()
陈鹤琴的行为课程强调儿童做中学。()
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