课程目标上的确立：要变知识本位为（）的生本关。

单项选择题课程目标上的确立：要变知识本位为（）的生本关。

A.儿童发展本位
B.儿童成长本位

1.名词解释幼儿园教育活动评价

2.单项选择题把课程视为预期的学习结果，这是认为（）。

A.课程即目标
B.课程即教学科目

3.名词解释认知理论环境观

儿童心理发展的因素包括成熟、物理环境社会环境和平衡。

4.填空题生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力是（）的目标。

5.填空题人文价值取向的幼儿园活动设计，其内容的选择往往突出典型化、个性化、（）等特点。

6.问答题简述分科设计活动的优势及其不足。

7.问答题简述幼儿园教育活动评价功能。

8.名词解释自然成熟理论环境观

9.名词解释方案教学

10.填空题人文取向的活动设计始终关注的是人，以人为价值的取舍，关注更多的往往是非实在是现象，主要探寻蕴藏于（）幸福和苦难背后的意义。