判断题教育部颁布的《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲(试行)》第三部分教学工作技能训练清楚地规定了教师课堂技能训练的目的和内容。训练目的是:使学生了解课堂教学中基本教学技能的类型,理解各项基本教学技能的概念。掌握各项教学技能的执行程序和要求,通过训练能根据教学任务和中学生的特点把教学技能应用于教学实践。
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4.单项选择题教学技能的内涵中的能力层面,主要是指教师对技术层面的操作规程、()、要求要领的主观掌握和应用并形成熟练的教学能力的行为方式。
A.思维模式
B.方式方法
C.策划设计
D.教学方法
5.单项选择题教学技能的内容主要内容包括:(6大方面)进行教学设计的技能;使用教学媒体和编制教学软件的技能;();课堂教学的技能;设计和批改作业的技能;组织和指导学科课外活动的技能;教学研究的技能。
A.课堂教学的技能
B.组织教学技能
C.语言表达
D.教学方法
6.单项选择题教师课堂教学技能训练的方法,国内外普遍流行和采用的主要有:()、实习教学法和教学实践法三类。
A.微格教学法
B.师资培训
C.进修培训
D.在岗训练
7.单项选择题评课中对于教学内容的呈现首先要求的是()
A.思想性
B.工具性
C.严谨性
D.科学性
8.单项选择题说课的重点部分是()
A.说教学程序
B.说教法
C.说学情
D.说教材
9.单项选择题说课的时间通常安排一节课的()时间。
A.一半
B.二分之一
C.三分之一到四分之一
D.五分之一
10.单项选择题对课堂教学的综合评价往往应用评课的()含义。
A.评论
B.研究
C.评价
D.观摩
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