判断题从教师的道德认识、道德情感、道德意志到教师的道德行为,都是在社会实践和教育教学中完成的。
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2.判断题幸福能力是指对幸福的感受力和创造力。
6.多项选择题和义务内涵相近的概念有()
A.职责
B.使命
C.任务
D.权利
E.权力
7.多项选择题教师幸福主要表现在以下几个方面()
A.集体性
B.精神性
C.无限性
D.物质性
E.有限性
8.多项选择题马克思主义幸福观的实质是()
A.创造与享受的统一
B.物质幸福与精神幸福的统一
C.个人幸福与社会幸福的统一
D.创造与索取的统一
E.集体主义和个人主义的统一
9.多项选择题教师公正主要体现在以下方面()
A.一视同仁
B.办事公道
C.赏罚分明
D.因材施教
E.爱无差等
10.多项选择题教师良心在教育实践中的主要表现有()
A.道德责任感
B.道德控制
C.道德评价
D.道德教育
E.道德修养
最新试题
简述关爱学生的内容及其意义。
题型:问答题
教师职业道德规范要求教师"素质教育""知荣明耻""终身学习""探索创新",这是21世纪对教师的时代要求,也是与时俱进在教师职业道德规范中的具体体现。
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师德不是一成不变的,是随着社会经济的发展而变化的。
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()是社会针对教师这一职业所承担的职责的特殊性而提出的比一般职业道德更高的要求。
题型:单项选择题
教师职业道德评价方法是指在教师职业道德评价的过程中所采用的各种方式和手段的总称。教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务、保证教师职业道德评价的顺利进行、取得教师职业道德评价良好效果的关键性因素。下列关于教师职业道德评价方法,说法不正确的是()
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教师荣誉的内容包括()
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什么是道德?中国传统伦理道德通常涵盖哪几部分?
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教师职业道德的自我评价是教师职业道德评价的唯一方式。
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备好每一份教案,上好每一节课,阅好每一份作业,体现了教师职业道德规范中的()
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教师义务是一种责任使命,包括的内容有()
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