简述教师职业道德教育的过程。

什么是道德？中国传统伦理道德通常涵盖哪几部分？

慎独是指通过自我批评、自我解剖，以达到自我否定、自我改造和自我完善的目的。

教师职业道德评价方法是指在教师职业道德评价的过程中所采用的各种方式和手段的总称。教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务、保证教师职业道德评价的顺利进行、取得教师职业道德评价良好效果的关键性因素。下列关于教师职业道德评价方法，说法不正确的是（）

师德修养的基本原则（）

《中小学教师职业道德规范》中的“爱岗敬业”要求教师要做到“三个认真”，这是指（）

以下不属于新时期教师职业道德规范的特征的是（）

《中小学教师职业道德规范》是一个系统、有机的整体，就像是一串项链，一个个规范是项链上的珍珠，而像线一样把这些珍珠串成一体的是师德规范的核心和灵魂，即（）

教师的思想道德不仅影响在校学生，而且会通过学生和家长进而影响整个社会，这体现的教师职业道德持点是（）

（）是社会针对教师这一职业所承担的职责的特殊性而提出的比一般职业道德更高的要求。