A.配合对方的心情做事
B.经常指出对方的缺点
C.提升对方的自信心
D.追捧、吹嘘对方
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A.热情好客
B.心不在焉
C.位高权重
D.力气很大
A.畏惧、害怕
B.紧张、不自信
C.心不在焉
D.喜悦、镇静
A.自信
B.不自信
C.不张扬
D.镇定
A.负激励
B.目标激励
C.情感激励
D.引而不发
A.自我激励
B.情感激励
C.目标激励
D.危机激励
A.竞赛活动需要具备一定的文化和背景
B.事先了解员工最前最关注的方面
C.比赛规则要尽可能细致而全面
D.奖励要有一定的诱惑性
A.危机不会经常发生
B.发生危机时,所有企业一起遭殃,因此不必担心
C.每次的危机都是不一样的,应对危机就无需固定的流程
D.要建立一套应对危机的流程,以备不时之需
A.办公文具和生产用具越多越方便使用
B.所有东西都有自己的“名”和“家”
C.让员工在无意识状态下也能做到准确无误
D.简单可以形成习惯
A.雇佣全能的业务员
B.把复杂的销售流程简单化
C.所有销售人员都做同样的事情,没有明确的分工
D.把国外成功例子照搬过来
A.总经理
B.具体岗位员工
C.主管副总
D.部门经理
最新试题
在职业生涯的早期阶段,年轻领导者应该发展什么样的权力基础()
以下哪一项不是清晰愿景的要素()
过去面临失业或经历过其他痛苦的组织变革的人,是哪一类个人抵制变革的原因的例子()
罗伯特·格林利夫是第一个提出()领导概念的人。
文化越是(),员工参与决策的可能性就越小。
领导者一般不应该委派哪种类型的任务或决策()
()更有可能发现很难将任务委派给他们的追随者。
领导者在变革的第一阶段的作用是()
文化的哪个维度最容易接受变革型领导()
了解相互关系以及连接组织内外人员的无形和可见的纽带通常称为()