A.合作游戏
B.平行游戏
C.单独游戏
D.区域游戏
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.家长树立正确的教育观
B.规范家长的管理行为
C.指导家长的教育行为
D.提高家长的教育水平
A.内容
B.年龄段
C.主题活动或学科分类
D.名称
A.假想性
B.活动性
C.自主、自愿性
D.社会性
A.时间
B.内容
C.性质
D.地点
A.玩具柜中
B.分类柜的固定位置
C.分类柜不固定的位置
D.书架上
A.知识经验
B.生活知识
C.实践知识
D.交往知识
A.体弱儿童
B.淘气儿童
C.个别儿童
D.问题儿童
A.信任
B.尊重
C.教育
D.理智
A.游戏性
B.安全性
C.参与性
D.可变性
A.如厕
B.游戏
C.睡眠
D.离园
最新试题
协助教师户外游戏指导、安全管理,注意掌握幼儿运动(),随机对幼儿进行安全保健等自我保护知识的教育和指导。
关于结构游戏特征的说法不正确的是()
中班幼儿玩的最多的游戏是()
定期由()主持召开家长会,向家长介绍幼儿在园的情况,获得家长的配合,从而更有效地开展工作。
教师在亲子活动中应加强对()的指导,在活动结束后通过总结与交流,使家长在活动中获得正确的教育观念和方法。
()注意幼儿衣服、鞋子是否适宜运动,及时提供有效帮助。
老师在与家长的沟通中,绝不能以为仅仅是幼儿园单方面在帮助家长提高()水平,还应认识到老师在与家长进行沟通的同时,也是向家长学习的好机会。
()是研究儿童行为的一种古老的方法,研究者要在较长的时间里,对同一个或同一组儿童的行为追踪观察,持续地记录变化,记录其新的发展和新的行为。
在进行人工书面连续记录时,应注意把对事实的客观描述,与记录者或观察者的主观()和评价区别开来。
小班幼儿游戏中,只有在他人的提问下才会关注自己的结构物,并开始反思,说明小班幼儿游戏具有()特点。