中小学教师继续教育的内容主要包括（）。

我国教师培训的发展历史中，对中学教师学历补偿教育的重要形式是（）。

校本培训在针对性、灵活性、多样性方面有其独特的优势。

新任教师培训是为新任教师在试用期内适应教育教学工作需要而设置的培训。培训时间应不少于（）学时。

教师岗位培训是对有培养前途的中青年教师按教育教学骨干的要求和对现有骨干教师按更高标准进行的培训。

补偿性培训阶段可分为学历达标培训和岗位合格培训两大类。

要完成全员培训，有组织的大规模的集中培训是重要途径。

素质教育以提高国民素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。

中小学教师继续教育原则上每（）为一个培训周期。

建设一支高素质的教师队伍是全面推进素质教育的基本保证。