程序教材不同于传统教材的原因是（）

多项选择题程序教材不同于传统教材的原因是（）

A.直接提供反馈和强化
B.系统组织
C.用教学机器呈现
D.给学生个别阅读

1.多项选择题道德的心理结构包括（）

A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为

2.多项选择题身心发展具有的特点（）

A.顺序性
B.阶段性
C.个别差异性
D.互补性

3.多项选择题下列选项中，能够体现教师劳动具有专业性的是（）。

A.教师工作是基于专门知识和技能的智力劳动
B.教师在工作中必须遵循一套独特的职业道德要求
C.教师劳动的成效具有滞后性
D.教师的工作时间和业余时间没有明显的界限

4.多项选择题教学设计是指为了达到一定的教学目的，对（）等所进行的系统规划。

A.教学内容
B.教学组织
C.教学方法
D.教学媒体

5.多项选择题以下关于教育目的的论述，正确的选项是（）。

A.教育目的是社会历史性与时代性的动态综合
B.教育目的受制于生产力的发展
C.教育目的就是各级各类学校的培养目标
D.教育目的体现了人们的教育理想

6.多项选择题杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（）

A.学校即社会
B.教育即生活
C.儿童为中心
D.课堂为中心
E.从做中学

7.单项选择题下列选项中，属于《中华人民共和国教师法》明确规定的教师专业权利的是（）

A.指导学生学习与发展的权利
B.对学校进行管理与领导的权利
C.选择教材教法开展教学工作的权利
D.检查与评价学生品行、学业、身体的权利

8.单项选择题下列选项中，属于《中华人民共和国教育法》（1995年）明确规定的学生义务是（）

A.团结同学，关心集体
B.尊敬师长，孝敬父母
C.热爱祖国，履行公民职责
D.努力学习，完成规定的学习任务

9.单项选择题根据《中华人民共和国教育法》（1995年），我国学校教育制度包括（）。

A.家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育
B.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育
C.普通教育、特殊教育、专业教育、职业教育
D.初等教育、中等教育、高等教育、终身教育

10.单项选择题义务教育的基本内涵是：国家与社会有义务确保全体适龄儿童接受法定年限的学校教育、家长有义务送适龄子女接受法定年限的学校教育和（）

A.学校有义务为适龄儿童提供公平的教育
B.适龄儿童有义务接受法定年限的学校教育
C.公共机构有对适龄儿童开放并进行教育的义务
D.企事业单位和个人不得雇用学龄儿童