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()是人们交往的工具,又是幼儿认识事物、提升感知经验,进行思维活动的工具。
爱家乡、爱祖国的培养要从人物入手。
培养幼儿良好的个性品质,下列属于良好品质是()
下列属于社会生活常识是()
幼儿智育要培养幼儿的感知能力和动手操作能力。
爱惜物品、爱护公共财物也是幼儿德育的主要内容。
艺术教育活动是幼儿美育的主要途径是。()
人的每一种品德都由()四要素构成。
非智力因素包括()
幼儿德育必须从情感入手,只放在德育行为的形成上。