单项选择题个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的()
A.健康权
B.名誉权
C.受教育权
D.隐私权
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1.单项选择题
现代学生观的基本观点是()
①学生是发展的人
②学生是独特的人
③学生是自由的人
④学生是教育活动的主体
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
2.单项选择题为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求,国家实行三级课程管理体制。这三级课程是()
A.必修课、选修课和活动课
B.理论课、实验课和活动课
C.显形课、隐形课与实践课
D.国家课程、地方课程和校本课程
3.单项选择题评价是为了促进学生的全面发展,发展性评价的核心是()
A.关注学生的学业成绩
B.关注学生在群体中的位置
C.关注和促进学生的发展
D.帮助学生认识自我,建立自信
4.单项选择题在下列教师行为中,属于心理健康表现的有()
A.交往中,将关系建立在互惠的基础上
B.冷静地处理课堂环境中的偶发事件
C.将生活中的不愉快情绪带入课堂,迁怒于学生
D.偏爱甚至袒护学习成绩好的学生
5.单项选择题教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力,声音抑扬顿挫,并伴有适当的表情,使学生产生兴趣,易引起学生()
A.有意注意
B.无意注意
C.兴趣
D.共鸣
9.判断题学生无权评价教师。
10.判断题教学就是教师对学生的单向培养活动。
最新试题
()是指课程各部分的组织和配合,即课程内容有机联系在一起的组织方式。
题型:单项选择题
课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验,这种课程类型属于()。
题型:单项选择题
在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本*校学生的要求进行科学评估,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的,可供学生选择的课程是()。
题型:单项选择题
我国古代的“六艺”可看作是最早的()。
题型:单项选择题
陶行知先生倡导的“生活即教育”“教学做合一”的思想,落实在课程类型上表现为()。
题型:单项选择题
美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对()在课程中地位的重视。
题型:单项选择题
目标评价模式最为关键的步骤是()。
题型:单项选择题
下列关于课程的说法不正确的一项是()。
题型:单项选择题
校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上属于()。
题型:单项选择题
以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件,被称为()。
题型:单项选择题