单项选择题最近发展区是指()

A.最新获得的能力
B.两个邻近发展阶段间的过渡状态
C.即将达到的发展水平
D.需要在下一阶段发展掌握的水平


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1.单项选择题在个体早期生命中,对某种刺激特别敏感的较短暂的时期,称为()

A.成熟期
B.关键期
C.学习期
D.高原期

2.单项选择题根据心理发展的阶段划分,少年期学生年龄在()

A.6、7岁一11、12岁
B.8、9岁一12、13岁
C.11、12岁~14、15岁
D.14、15岁~18岁

3.单项选择题儿童一般伦理原则开始形成,但自控差,常出现前后自我矛盾,这时期是()

A.童年期
B.少年期
C.青年初期
D.青年期

4.单项选择题关键期的存在说明学生心理发展具有()

A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.差异性

5.单项选择题任何知识都可以教给任何年龄的学生,这违背了个体身心发展的()。

A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性

6.单项选择题“拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的()。

A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性

7.单项选择题儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展()规律的反映。

A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性

9.单项选择题下列各项属于个别差异性的是()。

A.性别差异
B.同年龄人群内部差异
C.同一个体智力表现早晚差异
D.儿童与青年的差异

10.单项选择题人格特质理论的创始人是()

A.卡特尔
B.奥尔波特
C.埃森克
D.荣格