判断题体智德美是一个整体的幼儿的发展的各个方面,存在于每个儿童的统一的身心结构中,是互相联系、不可分割的。
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在幼儿园教育目标的阶梯式结构中,上一层次的目标制约着下一层次的目标,下一层次的目标是上一层次目标的具体化。
题型:判断题
某次教育活动需要达成的目标是指()。
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幼儿教育主要是教师的事情,保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。
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幼儿教师是实现教育目标的重要保证。
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幼儿园和其他教育机构的功能没有什么区别。
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实施集体、小组、个别教育与面向全体、照顾个别差异不是一回事。
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社会要求与()是制定幼儿园教育目标的主要依据。
题型:单项选择题
幼儿园的教育任务是教育目的在幼儿教育阶段的具体表现。
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教育目的是教育工作的核心,实施教育目的应处理好全面发展和因材施教的关系。
题型:判断题
()是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。
题型:单项选择题