A.见贤思齐
B.学而时习之
C.三人行,必有我师焉
D.躬自厚而薄责于人
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A.自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责
B.尊重学生人格,平等公正对待学生
C.对工作高度负责,认真备课上课
D.遵循教育规律,实施素质教育
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.为人师表
D.教书育人
A.出于私情之爱
B.对少数优秀学生的关爱
C.严慈相济,既有母爱的纯真、慈祥,又有父爱的严格、庄重
D.师爱不具有育人的作用
A.爱岗敬业
B.热爱学生
C.教书育人
D.为人师表
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.教书育人
A.廉洁奉公
B.为人师表
C.爱岗敬业
D.关爱学生
A.社会生活和群体
B.教育对象
C.教育法规
D.教育原则
A.关爱学生
B.教书育人
C.为人师表
D.终身学习
最新试题
教师依靠内心的信念对自己教育行为进行选择和调节,这属于()。
表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()。
蔡老师是幼儿园大班的教师,很受学生喜欢。她对待爱动的学生时,会让他们学会安静,引导他们去观察更为有趣、更好玩的事情;对待内向的学生时,又会鼓励他们大胆尝试,与其他小朋友很好地融为一体。蔡老师的行为体现了()职业道德。
请从教师职业道德的角度,评价李老师的教育行为。
所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为幼儿和社会上人们效仿的表率、榜样和楷模。这一涵义是由()决定的。
请从教师职业道德规范的角度评析管老师的行为。
教师职业道德的本质要求是()。
教师职业道德规范中要求教师关爱学生、爱岗敬业,这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神。
陶行知先生的“捧着一颗心来.不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养。
幼儿教师职业道德的核心是热爱幼儿。