A.出于私情之爱
B.对少数优秀学生的关爱
C.严慈相济,既有母爱的纯真、慈祥,又有父爱的严格、庄重
D.师爱不具有育人的作用
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A.为人师表
B.真诚相待
C.诲人不倦
D.依法执教
A.热爱幼儿教育事业,以教为主,以保为辅
B.热爱幼儿,对幼儿一视同仁
C.与家长保持经常联系,了解幼儿家庭的教育环境
D.在幼儿面前行为规范,语不俗,话不高
A.洛克
B.卢梭
C.第斯多惠
D.乌申斯基
最新试题
随着基础教育课程的改革,身为幼儿园教师张某认为自己也应该转变对幼儿的教育观念,以幼儿为中心,创新教学方法,寻找最适合幼儿学习的方式。张某的做法体现了()。
下列教师职业道德中,属于《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中规定的是()。
从教师职业理念的角度分析吴老师的保教行为?
使用说服疏导法进行师德教育的前提是要坚持()原则。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()。
请从教师职业道德的角度,分析李老师的行为。
有些教师经常上班迟到早退,工作敷衍塞责,缺少责任心,这违背了教师()。
“不以分数作为评价学生的唯一标准”,这是《中小学教师职业道德规范》中关于()方面对教师的具体要求。
忠诚于人民教育事业。志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真辅导幼儿。这体现了新时期幼儿园教师职业道德规范内容中的()。
教师职业道德的本质要求是()。