A.在职教育
B.教学实践
C.校本培训
D.教学反思
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A.科学和人文方面的基本知识
B.专门性的学科知识
C.教育学科知识
D.教育研究知识
A.教学能力
B.教育科研能力
C.创造力
D.终身学习
A.多样性
B.专业性
C.单一性
D.崇高性
A.教师自我创造发展机会
B.宽松、鼓励和支持的幼儿园氛围
C.教师间合作研究
D.社会有关部门的帮助与支持
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结合相关教育理论知识,分析小青出现这一症状的原因,并提出解决措施或建议。
你对案例中许老师的做法有什么看法?根据你的理解,作为教师应该如何开展教育、教学研究?
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与医生、律师一样,教师职业属于()。
从教师职业理念的角度分析吴老师的保教行为?
某教师回到办公室说:“幼儿园中班的学生真笨,这堂课我连续讲了三遍,他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了,他们不会我有什么办法?”问题:如何理解教师的主导作用,这位教师全面发挥主导作用了吗?
在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响:一是富于激励和想象的倾向性;二是()。
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