对学生的培养及各方面素质的提高起关键作用的是教师的（）。

单项选择题对学生的培养及各方面素质的提高起关键作用的是教师的（）。

A.能力
B.学识
C.态度
D.方法

1.单项选择题在看待学生的不同态度中，下列哪种类型广受学生欢迎？（）

A.对峙型
B.民主型
C.放任型
D.权威型

2.单项选择题造就全面发展的人的途径和方法是（）。

A.加强发展现代教育科学
B.教育与生产劳动相结合
C.大力开展网络教育
D.高等学校不断扩招

3.单项选择题学生是生活在一定社会关系中的具有特定的（）属性的人。

A.自然
B.社会
C.实践
D.现实

4.单项选择题学生具有发展的可能性与（）。

A.现实性
B.潜在性
C.可塑性
D.普遍性

5.单项选择题现行法律对中小学生的身份表述是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的（）。

A.未成年公民
B.社会公民
C.普通受教育者
D.青少年儿童

6.单项选择题陶行知认为，培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育。这种观点体现了（）。

A.学生是发展中的人，要重视学生的发展性
B.学生是发展的主体，要重视学生的主体性
C.学生是独特的人，要关注学生个体差异，因材施教
D.学生是自主发展的人，要培养学生的主体意识

7.名词解释人的全面发展的含义？

所谓人的全面发展是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展。还包括人的道德的发展。

8.名词解释“人的全面发展”的思想

马克思在《资本论》等著作中阐述了关于人的全面发展的学说，这一学说是我国确立教育目的的理论依据。

9.单项选择题 学生最主要的权利是（）。

A、A
B、B
C、C
D、D

10.多项选择题所谓学生发展，就要兼顾教育对学生的（）功能。

A.传授知识
B.培养能力
C.学习评价
D.陶冶品德