良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的（）。

“狼孩”的故事说明了教育必须顺应儿童发展的（）。

北京市某校2014年期末考试的主题是“超市购物”，利用体验式学业成果展示，用超市的形式呈现各项考察内容。学生以去超市购物的方式，选取适合自己的、感兴趣的内容，完成二年级各项需要掌握的知识与能力。语文、数学、英语根据本学科特点分别设立不同的考查板块，每个板块设立一个购物区域，每个区域的考查内容分为三个层次，即简单、中等、提高。依据超市的特点，这三个层次在“超市”中分别以“限时促销”“新品速递”“精选商品”呈现。学生根据自己的实际水平选择相应的内容，然后到各个板块的考察区域进行考查。该做法体现了（）。

请从学生观的角度分析教师的行为。

下列所述不符合“以人为本”教育理念的是（）。

人的全面发展的含义？

“人的全面发展”的思想

对“把学生看成是独特的人”的基本含义理解错误的是（）。

个体发展的差异性要求教师在教学过程中要（）。

课堂教学要紧密联系学生的（），从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。