单项选择题通过评价对评价对象进行某种刺激,使评价对象对教学活动处于积极活动的状态之中是指教学评价中的()功能。
A.改进功能
B.激励功能
C.鉴定功能
D.导向功能
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1.单项选择题音乐好比一种语言,要掌握一种语言,最好是从小开始学,开始得越早越能把语言掌握得像母语一样。只要孩子们稍有掌握某种乐器的能力,就可以让他们学。”这是谁的观点()
A.达尔克罗兹
B.铃木镇一
C.奥尔夫
D.卡巴雷夫斯基
2.单项选择题主要内容是体态律动、视唱练耳和即兴音乐活动的教学方法是()
A.柯达伊教学法
B.达尔克罗兹教学法
C.奥尔夫教学法
D.铃木教学法
3.单项选择题感受音乐节奏重音变化,最合适的教学方式是()
A.学生做题
B.学生讲解
C.学生分组讨论
D.学生实践体验
4.单项选择题老师带领同学们用打击乐器模仿暴风雨来临时的声音,这一教学活动强调的是()
A.竞争
B.探索
C.讲解
D.示范
5.单项选择题主要是以制作乐器、即兴表演、唱歌、跳舞和音乐创作为内容,以儿童自我创造活动为主要内容的教学方法是()
A.卡巴吉列夫
B.伊迪丝·科尔曼
C.爱德温·戈登
D.柯达伊
6.单项选择题强调学生的主体地位,彻底改变了传统教学方式的教学法是()
A.美国综合音乐教学法
B.达尔克罗兹教学法
C.奥尔夫教学法
D.铃木教学法
7.单项选择题声势教学是哪种教学法的观点之一?()
A.柯达伊教学法
B.达尔克罗兹教学法
C.奥尔夫教学法
D.铃木教学法
8.单项选择题充分运用人体各部位可能发出的声音参与演奏,并冠以“人体乐器”的美称的叫教育家是()
A.铃木镇一
B.达尔克罗兹
C.奥尔夫
D.柯达伊
9.单项选择题拍手、拍腿、跺脚这些动作属于哪种教学法的基本内容()
A.柯达伊教学法
B.达尔克罗兹教学法
C.奥尔夫教学法
D.铃木教学法
10.单项选择题歌剧的起源最早可追溯()
A.文艺复兴时期的悲剧
B.古希腊时期的悲剧
C.古希腊时期的喜剧
D.文艺复兴时期的喜剧
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下列乐器中,发源并流行于夏威夷地区的是()
题型:单项选择题
充分运用人体各部位可能发出的声音参与演奏,并冠以“人体乐器”的美称的叫教育家是()
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男低音可分为()
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下列不符合民族唱法的声音特点的是()
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感受音乐节奏重音变化,最合适的教学方式是()
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下列不符合美声唱法的声音特点的是()
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教学评价起着引导评价的对象朝预定目标前进的功能和作用。音乐教学评价的目的与标准将直接引导评价对象向标准方向努力,这是指音乐评价的()功能。
题型:单项选择题
16世纪,马丁·路德领导的宗教改革运动对德国音乐产生了重大影响。下列哪种音乐体裁是这次运动的产物?()
题型:单项选择题