课业及进程是指（）。

单项选择题课业及进程是指（）。

A.教程
B.课程
C.课表
D.学期

1.单项选择题制约课程的三大因素是（）

A.社会、知识和儿童
B.课程计划、教学大纲和教科书
C.政治、经济和文化
D.知识、能力和需要

2.单项选择题课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为（）。

A.国家课程、地方课程、学校课程
B.必修课程、选修课程、活动课程
C.相关课程、广域课程、核心课程
D.基础课程、拓展课程、研究课程

3.单项选择题世界上大多数国家实行的基本上是（）。

A.学科课程
B.活动课程
C.结构课程
D.核心课程

4.单项选择题我国学制沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确立了“六三三”的学习阶段和年限的学制是（）。

A.壬寅学制
B.壬戌学制
C.壬子癸丑学制
D.癸卯学制

5.单项选择题课业及进程的结合是指（）。

A.教程
B.课程
C.课表
D.学期

6.单项选择题课的类型是由（）决定的。

A.教师备课
B.课的种类
C.学生的学习过程
D.教学的阶段性

7.单项选择题课的类型是由（）课的种类。

A.教师备课时决定的
B.教学的任务决定的
C.学生的学习过程决定的
D.教学的阶段性决定的

8.单项选择题结构主义课程理论的代表是（）。

A.杜威
B.怀特海
C.布鲁纳
D.克伯屈

9.单项选择题把课程用于教育科学的专门术语始于（）。

A.法国的左拉
B.英国的斯宾塞
C.中国的孟子
D.苏格拉底

10.单项选择题陶行知先生倡导的“生活教育”、“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为（）。

A.学科课程
B.综合课程
C.活动课程
D.隐性课程