某学校地理组两位教师在讲《地球的自转与公转》一课时采用了不同的设计一位老师利用自制的教具为学生模拟地球的自转和公转，另一位老师则利用多媒体课件演示这一过程。两位老师共同采用的教学方法是（）

简要概括本文的中心思想。

教学过程是教养和教育的统一。这里的教育是指（）。

—般而言，把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大（）

为了调动学生的积极性，陆老师将《环球旅行去》一课中每个地区都制作成微课，通过观看微课让学生了解每个地区的特色，使得学生身临其境地学习。陆老师在创造教学情境时，使用的方法是（）。

近年来，互联网教育发展迅速，宝妈们可以通过网络购买启蒙教育的课程，在富有经验的教师的指导下，学会构建良好的亲子关系。这体现教学过程具有（）。

在生活中经常出现“高分低能”的现象，体现了（）。

余老师请学生在洁净的载玻片左侧某处滴一滴草履虫培养液，用肉眼和放大镜观察虫的活动。这种教学方法称为（）。

依据拟定的教学目标，设计不少于三种“跑步”的练习方法并说明理由。

—个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，称为测验的（）