加德纳提出的智力理论是（）。

单项选择题加德纳提出的智力理论是（）。

A.智力二因素论
B.智力结构论
C.智力多元论
D.智力三元论

1.单项选择题学习“直角、锐角、钝角、平角”等概念时，各种概念的相互影响称为（）。

A.水平迁移
B.正迁移
C.顺向迁移
D.一般迁移

2.单项选择题衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）。

A.教学计划
B.教学大纲
C.考试成绩
D.升学率

3.单项选择题一份教案的核心是（）。

A.提出教学目的
B.选择教学方法
C.涉及教学进程
D.规划板书内容

4.单项选择题启发式教学最早可见于（）。

A.孔子
B.柏拉图
C.杜威
D.卢梭

5.单项选择题采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的（）的关系及其意义缺乏正确的认识所致。

A.自然性与社会性
B.受动性与能动性
C.共性与个性
D.方向性与现实性

6.单项选择题“教学相长”这一提法（）。

A.最早出现于《论语》
B.指明了教师在教学活动中的主导地位
C.说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素
D.突出学生的自主学习能力

7.单项选择题古人所说的“学不躐等”体现了（）。

A.因材施教的教学原则
B.启发性教学原则
C.循序渐进的教学原则
D.巩固性教学原则

8.单项选择题以实践作业为主的兴趣小组属于（）。

A.技术小组
B.学科小组
C.艺术小组
D.体育小组

9.单项选择题学科标准是指课程计划中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称（）。

A.教学目的
B.教学计划
C.教学课程
D.教学大纲

10.单项选择题（）型的课堂气氛最有助于知识的学习。

A.集权
B.权威
C.教师主导
D.民主