判断题在教学过程发生前,弄清学生具有的各种偏好或特殊才能,属于诊断性评价的评价范围。
您可能感兴趣的试卷
最新试题
行动研究是一种新的研究理念和类型,而不是一种研究方法。
题型:判断题
教学作为一种活动,是共性与多样性的统一。
题型:判断题
学习是由反复经验引起的,但学习引起的行为和行为潜能的变化是暂时的。
题型:判断题
学生管理区别于其他管理的显著特点是它的教育性。
题型:判断题
教学设计是一种“电脑式”的程序设计。
题型:判断题
教学的首要任务是引导学生掌握科学文化知识和基本技能。
题型:判断题
教学是教育工作构成的主体部分,但不是教育的基本途径。
题型:判断题
教学是传授系统知识,促进学生发展的最有效的形式。
题型:判断题
课程标准和教学大纲基本上是一样的,只是提法具有时代性。
题型:判断题
教学具有教育性,这是由洛克最先提出来的。
题型:判断题