单项选择题学科标准是指课程计划中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件,也称()。
A.教学目的
B.教学计划
C.教学课程
D.教学大纲
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1.单项选择题()型的课堂气氛最有助于知识的学习。
A.集权
B.权威
C.教师主导
D.民主
2.单项选择题课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有()。
A.维持动机作用
B.促进和维持功能
C.思想教育作用
D.培养纪律功能
3.单项选择题课堂教学中,经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象,教师采用这种手段的目的是为了引起学生的()。
A.有意注意
B.无意注意
C.兴趣
D.知觉
4.单项选择题短时记忆中信息主要以()形式存储。
A.视象代码
B.声象代码
C.语义代码
D.图式
5.单项选择题个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变、触类旁通,这说明其思维具有()。
A.指向性
B.流畅性
C.变通性
D.独创性
6.单项选择题5岁的玲玲想吃糖,她认为自己的玩具娃娃也想吃糖,这说明其思维具有什么特征?()
A.单维思维
B.不可逆性
C.自我中心
D.具体逻辑推理
7.单项选择题在制定教学计划时,教学时间的安排要体现以()为主。
A.上课
B.课外活动
C.智育活动
D.体育运动
8.单项选择题课的类型是由()决定的。
A.教师备课
B.课的种类
C.学生的学习过程
D.教学的阶段性
9.单项选择题()是提高教学质量的重要保证。
A.科学的教材设计
B.优秀的教师
C.学生学习的积极性
D.正确的教学原则
10.单项选择题人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素,在教育活动中被称作是()。
A.智力因素
B.非智力因素
C.社会因素
D.家庭因素
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如果学生经常将学业失败归因于其自身能力的不足,会产生习得性无助感。
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