判断题影响青少年身心发展的因素很多,其中学校教育起主导作用。
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5.多项选择题“人的发展是由人的本能决定的,后天的环境和教育只起加速或延缓的作用”,这一观点的代表人物是()。
A.英国的高尔登
B.美国的霍尔
C.美国的华生
D.美国的吴伟士
6.单项选择题使遗传提供的发展可能性变成现实的是()。
A.营养
B.遗传
C.教育
D.环境
8.判断题人口的职业结构制约着教育的布局结构。
最新试题
现代教育发展的根本动因是()。
题型:单项选择题
个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为()。
题型:单项选择题
校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?()
题型:单项选择题
个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性。是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的()。
题型:单项选择题
教育生物起源论的代表人物是()。
题型:单项选择题
“近朱者赤,近墨者黑”反映了()因素对人发展的影响。
题型:单项选择题
“知子莫如父,知子莫如母”,说明家庭教育比学校教育更具有()。
题型:单项选择题
()使遗传提供的发展的可能性转变为现实。
题型:单项选择题
“拔苗助长”违背了人发展的()。
题型:单项选择题
个体同一方面在不同年龄阶段存在着发展速度变化,这体现为身心发展的()。
题型:单项选择题