A.儿童利益最佳原则
B.尊重儿童尊严原则
C.尊重儿童观点与意见原则
D.提早自立原则
E.无歧视原则
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.可行性参观
B.准备性参观
C.现实性参观
D.并行性参观
E.总结性参观
A.定义
B.思索
C.苏格拉底讽刺
D.助产术
E.启发
A.学而时习之
B.杂施而不孙,则坏乱而不修
C.循序而渐进,熟读而精思
D.教学相长
A.巩固性原则
B.循序渐进原则
C.因材施教原则
D.理论联系实际原则
A.直观性原则
B.巩固性原则
C.启发性原则
D.因材施教原则
A.调查法
B.实验法
C.访谈法
D.个案法
A.实习法
B.指导法
C.实验法
D.滨示法
A.直观性原刚
B.巩固性原则
C.启发性原则
D.循亭渐进原则
A.讲授法
B.谈话法
C.讨论法
D.实验法
A.孟子
B.荀子
C.墨子
D.孔子
最新试题
张老师在教学中使用了什么教学方法?
这种教学方法的基本原则是什么?
教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。
直观教具可分为实物直观、模象直观和言语直观三类。
道尔顿制教学法有利于充分调动学生学习的主动性,培养他们的学习能力和创造才能。
只要运用正面说服的教育方法,一切学生都能教育好,因此,反对纪律处分等强制性的方法。
启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动学生的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼的学习。
一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。
教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速。以提高课堂教学的效率。
这位老师采取了哪一种教学方法?()