德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。

单项选择题德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。

A.以知为开端，知、情、意、行依次进行
B.以情为开端，情、知、意、行依次进行
C.以行为开端，行、知、情、意依次进行
D.视具体情况，可有多种开端和顺序

1.单项选择题“一把钥匙开一把锁”反映了德育的（）。

A.导向性原则
B.疏导原则
C.因材施教原则
D.教育影响的一致性原则

2.单项选择题“管理者既要通过对集体的管理去间接地影响个人，又要通过对个人的直接管理区影响集体”，这一原则是（）

A.全员激励原则
B.教管结合原则
C.协调一致原则
D.平行管理原则

3.单项选择题在教师职业道德基本规范中具体体现社会主义道德基本原则的是（）

A.依法执教
B.热爱学生
C.团结协作
D.爱岗敬业

4.单项选择题进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。

A.疏导原则
B.因材施教原则
C.连贯性原则
D.导向性原则

5.单项选择题将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）。

A.认知模式
B.社会学习模式
C.体谅模式
D.说服教育模式

6.单项选择题“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法？（）

A.实际锻炼
B.榜样示范
C.陶冶教育
D.品德评价

7.单项选择题德育原则是进行德育必须遵循的（）。

A.德育原理
B.德育规律
C.基本要求
D.具体途径

8.单项选择题学校德育的主要途径是（）。

A.课外活动
B.各科教学
C.政治课
D.班主任工作

9.单项选择题德育的基本途径是（）。

A.教学
B.政治思想教育
C.政治课
D.政治课与其他学科教学

10.单项选择题奖励和惩罚属于德育工作的（）。

A.比较法
B.榜样法
C.自我教育法
D.评价法