A.创造教育
B.创新教育
C.应试教育
D.传统教育
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A.德育为先,五育并举
B.把握课改精神,实践“新课程”
C.校外教育
D.课程教学以外的各种学校管理、教育活动
A.转变教育观念
B.转变学生观
C.加大教育改革的力度
D.建立素质教育的保障机制
A.促进学生的全面发展
B.培养学生的创新精神和实践能力
C.促进学生的个性发展
D.面向全体学生
A.面向全体、全面发展、自主发展
B.面向全体、全面发展、主动发展
C.面向全体、全面发展、被动发展
D.面向全体、主动发展、自主发展
A.素质教育注重培养学生的特长,应试教育注重考试分数
B.素质教育注重创新精神和实践能力,应试教育注重考试能力和升学率
C.素质教育也要考试,应试教育也培养学生素质,两者没有太大区别
D.以上均不正确
A.让每一个学生考上大学
B.让每一个学生都成为智者
C.让每一个学生成才
D.为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础
A.学校在节假日期间正常上课
B.数学老师对学生特别负责,经常在体育课时间为学生讲解习题
C.学校为了鼓励学习、思想品德表现稍差的学生,给他们佩戴绿领巾
D.教师组织班级学生到社区打扫卫生
A.全面性
B.基础性
C.内化性
D.综合性
A.应试教育
B.素质教育
C.特殊教育
D.终身教育
A.育人为本
B.以德兴教
C.面向全体
D.精英教育
最新试题
请运用素质教育的知识分析材料。
近来,“差生测智商”“绿领巾”“差生教室外考试”“收取‘不听话押金”’等一系列教育乱象频出,引起社会热议。下列观点中错误的是()。
请运用素质教育的有关知识,分析教师们的发言。
下列哪项观点体现了素质教育的理念()。
你怎样看待这种认识?
()是为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度。
考试结束后,又要调整座位了。赵老师排座位的原则是:考分高的学生坐在教室的中间区域,考分低的学生坐在边角位置。赵老师的做法是()。
你对这一现象有什么看法?请依据培养学生创新精神和实践能力的理念分析。
有人说,“实施素质教育首先是要取消考试”。请你运用素质教育的有关原理,并结合上述材料对这一观点进行分析。
素质教育的主渠道和教育改革的原点是()。