实施素质教育，关键是要（）。

单项选择题实施素质教育，关键是要（）。

A.转变教育观念
B.转变学生观
C.加大教育改革的力度
D.建立素质教育的保障机制

1.单项选择题素质教育的时代特征是（）。

A.促进学生的全面发展
B.培养学生的创新精神和实践能力
C.促进学生的个性发展
D.面向全体学生

2.单项选择题素质教育的三大要义是（）。

A.面向全体、全面发展、自主发展
B.面向全体、全面发展、主动发展
C.面向全体、全面发展、被动发展
D.面向全体、主动发展、自主发展

3.单项选择题关于素质教育与应试教育的区别，下列说法正确的是（）。

A.素质教育注重培养学生的特长，应试教育注重考试分数
B.素质教育注重创新精神和实践能力，应试教育注重考试能力和升学率
C.素质教育也要考试，应试教育也培养学生素质，两者没有太大区别
D.以上均不正确

4.单项选择题素质教育的根本任务是（）。

A.让每一个学生考上大学
B.让每一个学生都成为智者
C.让每一个学生成才
D.为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础

5.单项选择题下列符合实施素质教育要求的是（）。

A.学校在节假日期间正常上课
B.数学老师对学生特别负责，经常在体育课时间为学生讲解习题
C.学校为了鼓励学习、思想品德表现稍差的学生，给他们佩戴绿领巾
D.教师组织班级学生到社区打扫卫生

6.单项选择题素质教育是教育“全员性”与“全面性”的统一，必须面向全体学生，抓好每一个学生的素质的全面发展。这体现了素质教育的（）特点。

A.全面性
B.基础性
C.内化性
D.综合性

7.单项选择题当代我国教育的主导思想是（）。

A.应试教育
B.素质教育
C.特殊教育
D.终身教育

8.单项选择题让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（）的一块试金石。

A.育人为本
B.以德兴教
C.面向全体
D.精英教育

9.单项选择题素质教育区别于应试教育的根本所在是（）。

A.创新能力的培养
B.读写能力的培养
C.听说能力的培养
D.交往能力的培养

10.单项选择题发挥人的创造性离不开求异思维。所谓求异思维，就是指注重已知与未知之间的矛盾，揭示现象与本质间的差别。它要求对公认为是完美无缺的定论持怀疑和批评态度，富于挑战性地对待传统和习惯的思维模式。正如李四光所说“不怀疑不能见真理”。根据上文，下列对“求异思维”理解正确的是（）。

A.是对已知的矛盾进行揭示
B.是富有怀疑和批评态度的思维模式
C.是李四光所用过的思维方式
D.是一种传统的习惯思维方式