问答题

阅读下列材料,回答问题。
在剑桥大学,维特根斯坦是大哲学家穆尔的学生。有一天,大哲学家罗素问穆尔:“谁是你最好的学生?”穆尔毫不犹豫地回答:“维特根斯坦。”“为什么?…因为,在我的学生中只有他一个人在听我的课时,老是流露出迷茫的神色,老是有一大堆问题。”后来维特根斯坦的名气超过了罗素。有一次有人问维特根斯坦:“罗素为什么落伍了?”他回答说:“因为他没有问题了。”

分析案例,简要说明素质教育的意义。

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3.单项选择题考试结束后,又要调整座位了。赵老师排座位的原则是:考分高的学生坐在教室的中间区域,考分低的学生坐在边角位置。赵老师的做法是()。

A.符合公平竞争的要求
B.违背平等待生的理念
C.符合因材施教的理念
D.违背分班教学的要求

4.单项选择题为了提高学生的语文、数学、英语成绩,班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均分配给了这三科老师用于补课。这种做法()。

A.正确,有利于提高学生的竞争力
B.正确,有利于提高班级教学质量
C.不正确,不利于教师的专业发展
D.不正确,不利于学生的全面发展

5.单项选择题下列对素质教育的理解,存在片面性的是()。

A.促进学生专业发展
B.尊重学生个性发展
C.教育面向全体学生
D.引导学生协调发展

6.单项选择题我们应该全面推进素质教育,培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义“四有”新人。“四有”是指()。

A.有态度、有素质、有热情、有能力
B.有知识、有理想、有道德、有毅力
C.有理想、有道德、有文化、有纪律
D.有态度、有道德、有文化、有能力

8.单项选择题全面实施素质教育的基本途径是()。

A.教学
B.课外活动
C.劳动教育
D.道德教育

9.单项选择题素质教育被确定为我国教育改革和发展的长远方针的时间为()。

A.1999年
B.2001年
C.1993年
D.1986年

10.单项选择题素质教育的核心和灵魂是()。

A.德育
B.创新教育
C.智育
D.全面发展教育