A.纠纷的存在
B.损害的发生
C.补救受害者的合法权益
D.侵权行为的发生
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A.《中华人民共和国义务教育法》
B.《中华人民共和国教师法》
C.《中华人民共和国职业教育法》
D.《中华人民共和国教育法》
A.权利义务
B.规范
C.合同
D.社会契约
A.当地县教育局
B.当地县人民政府
C.地市教育局
D.省教育厅
A.是一项正式的法律救济制度
B.是一项专门性的申诉制度
C.是一项行政性的申诉制度
D.是一项民事的申诉制度
A.教育政策
B.教育法规
C.教育方针
D.教育路线
A.社会规范
B.国家强制力
C.党的领导
D.社会主义价值观
A.权益
B.权利
C.利益
D.权力
A.教育外部的法律关系
B.隶属型教育法律关系
C.平权型教育法律关系
D.绝对法律关系
A.避免损害
B.避免纠纷
C.补救受害者的合法权益
D.获得赔偿
A.教育体制政策
B.教育经费政策
C.课程与教学政策
D.教师教育政策
最新试题
结合材料,谈谈教师应当如何使用行政申诉和行政复议。
我国《教育法》中所说的“学校和其他教育机构”中的“其他教育机构”是指经主管机关批准或登记注册的()
修改《中华人民共和国宪法》有关教育条款的权限属于()
下列不属于学校教育法律关系内容的是()
王某在距某初级中学不足百米处,开了一家营业性电子游戏厅,允许该校学生出入。王某的做法()。
教育政策和法规的基本功能是()
基础教育管理权属于()
凡年满()周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到()周岁。
教育法律关系依据不同的标准可以分为不同的类型。按照教育法律关系中各主体的社会角色的不同,可分为()
教师与学生之间的教育法律关系属于()的法律关系。