A.教育外部的法律关系
B.隶属型教育法律关系
C.平权型教育法律关系
D.绝对法律关系
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A.避免损害
B.避免纠纷
C.补救受害者的合法权益
D.获得赔偿
A.教育体制政策
B.教育经费政策
C.课程与教学政策
D.教师教育政策
A.公正准确
B.合法合理
C.及时高效
D.教育与保护
A.效益
B.效率
C.教育政策回应度
D.发展性
A.法律事实
B.法律规范
C.法律条文
D.法律责任
A.通知、办法、规则
B.条例、办法、规定
C.条例、命令、规则
D.通知、命令、规定
A.教育行政法规
B.教育基本法
C.教育单行法律
D.教育规章
A.总政策、基本政策和具体政策
B.全局性政策和区域性政策
C.政党的政策、国家的政策和社会团体的政策
D.鼓励性政策和限制性政策
A.全国人民代表大会常务委员会
B.国务院
C.全国人民代表大会
D.教育部
A.实体法和程序法
B.成文法和不成文法
C.根本法和普通法
D.一般法和特殊法
最新试题
对此做法,你认为是否妥当?为什么?
教育行政法律关系的基本特征是()
教师与学生之间的教育法律关系属于()的法律关系。
依据我国相关法律,下列有可能成为行政诉讼被告的是()
某中学班主任对违反校规的学生进行罚款,该班主任的做法()。
某初级中学在初一的六个班级中设了一个重点班。该校的做法()。
学校之间签订的协作合同,经过协商后修改某些法定义务或履行期限及条件等。这属于()
请你分析材料中法律关系的类型;此案提及的法律关系的主体、主体的权利与义务;此案涉及的法律责任有哪些。
基础教育管理权属于()
教育法律关系依据不同的标准可以分为不同的类型。按照教育法律关系中各主体的社会角色的不同,可分为()