单项选择题人格除具有独特性、稳定性、复杂性、功能性的本质特征外，还包括下面哪一特征？（）
A.两极性
B.动力性
C.统合性
D.遗传性
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1.单项选择题在人格特征中，具有核心作用的成分是（）。
A.能力
B.气质
C.性格
D.认知方式
2.单项选择题下列哪一项不属于人格系统？（）
A.气质与性格
B.认知方式
C.心理过程
D.心理状态
3.单项选择题使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。
A.生理自我
B.社会自我
C.心理自我
D.自我意识
4.单项选择题（）是个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价。
A.自我意识
B.自我认识
C.自我体验
D.自我监控
5.单项选择题影响人格发展的社会因素包括（）。
A.家庭教养模式、学校教育、同辈群体
B.家庭教养模式、学校教育、社会环境
C.父母性格、学校教育、同辈群体
D.家庭教养模式、校风校纪、同辈群体
6.单项选择题按照维果斯基的文化历史发展理论，不属于人的高级心理机能的能力是（）。
A.记忆能力
B.语言能力
C.思维能力
D.行走能力
最新试题
正确的自我概念，是指个人经过自我评价以后，能够自我接纳而且感到（）
题型：单项选择题
气质类型包括（）
题型：多项选择题
（）是构成一个人的思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。
题型：单项选择题
某教师认为，“学生骨头轻，不能给他们好脸色看”。具有这种观点的教师最可能的领导类型是（）。
题型：单项选择题
能增强似是而非的新旧知识之间的可辨别性，目的在于比较新材料与认知结构相似材料的组织者是（）
题型：单项选择题
艾里克森的人格发展的核心原理乃是他所称的（）
题型：单项选择题
忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的（）影响所致。
题型：单项选择题
一个人情绪活动的强度、稳定性、持续性以及主导心境方面的特征指的是（）
题型：单项选择题
中学阶段与埃里克森人格发展理论的哪一个人格发展阶段相对应？（）
题型：单项选择题
某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于（）
题型：单项选择题