单项选择题明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立作出贡献的是()
A.康德
B.裴斯泰洛齐
C.洛克
D.夸美纽斯
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1.单项选择题古代中国的教育学思想中主张“道法自然”的是()
A.道冢
B.法家
C.墨家
D.儒家
2.单项选择题在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()
A.孔子
B.孟子
C.墨翟
D.荀子
3.单项选择题美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为()
A.白板说
B.做中学
C.儿童中心主义
D.实质教育派
4.单项选择题“教学相长”、“长善救失”、“藏息相辅”等教学原则是在()一书中提出的。
A.《论语》
B.《学记》
C.《大学》
D.《孟子》
5.单项选择题提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是()
A.布卢姆
B.凯洛夫
C.杜威
D.布鲁纳
6.单项选择题教育学的研究对象是()
A.教育现象和教育问题
B.教育规律
C.教育原则
D.教育技术
7.单项选择题推动教育学发展的内在动力是()的发展。
A.教育规律
B.教育价值
C.教育现象
D.教育问题
8.单项选择题被称之为“现代教育学之父”的教育家是()
A.赫尔巴特
B.康德
C.培根
D.夸美纽斯
9.单项选择题教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()
A.凯洛夫和赫尔巴特
B.杜威和赫尔巴特
C.赫尔巴特和杜威
D.夸美纽斯和杜威
10.单项选择题“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的()
A.《大教学论》
B.《教育漫话》
C.《爱弥尔》
D.《普通教育学》
最新试题
赫尔巴特1806年出版的《普通教育学》,他以()为基础建立了新的教育学体系,使教育学理论体系趋于成熟。
题型:多项选择题
教育学成为一门独立的学科,形成于()
题型:单项选择题
“不愤不启,不悱不发”的思想最早出自()。
题型:单项选择题
主张“教师在教育过程处于绝对的主宰地位,学生只是被动的、受支配的客体”这一观点的代表人物是()
题型:单项选择题
主张“有教无类”的古代教育家是()
题型:填空题
以下属于教育家杜威的观点是()
题型:单项选择题
近代社会教育的巨大变化表现在()。
题型:多项选择题
教育学形成时期的主要著作有()
题型:多项选择题
关注学生作为“整体人”的发展,我国新一轮基础教育课程改革追求教学目标的三维统一,即将()、情感态度与价值观三者统一起来。
题型:多项选择题
下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有()
题型:多项选择题