单项选择题注重教育的后天培养，主张“有教无类”的中国古代教育家是（）。
A.孔子
B.朱熹
C.墨子
D.王夫之
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1.单项选择题构成教育活动的两个最基本的要素是（）。
A.学生与教材
B.教师与教材
C.教学内容与教学手段
D.教师与学生
2.单项选择题一个国家以法律形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为（）。
A.普及义务教育
B.普及教育
C.普及基础教育
D.普及国民教育
3.单项选择题提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是（）
A.陶行知
B.杜威
C.赫尔巴特
D.夸美纽斯
4.单项选择题实质教育论主张，教学的主要任务在于传授（）
A.理论知识
B.实用知识
C.数学知识
D.逻辑知识
5.单项选择题德国教育家赫尔巴特是（）
A.儿童中心论的代表
B.教师中心论的代表
C.劳动教育中心论的代表
D.活动中心论的代表
6.单项选择题在世界教育学史上被称为是“科学教育学之父”的人是（）。
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.杜威
D.拉伊
7.单项选择题首先明确提出以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是（）
A.赞可夫
B.布鲁纳
C.凯洛夫
D.巴班斯基
8.单项选择题现代教育与传统教育的根本*区别在于（）
A.重视实践能力的培养
B.重视创新能力的培养
C.重视高尚品德培养
D.重视劳动品质的培养
9.单项选择题西方教育史上，首倡“从做中学”的是：（）
A.布鲁纳
B.康德
C.杜威
D.卢梭
10.单项选择题孔子说：“学而不思则惘，思而不学则殆”，表明孔子很强调：（）
A.启发式教学
B.学习与思考相结合
C.困材施教
D.学习与行动相结合
