单项选择题个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价称为（）
A.自我意识
B.自我认识
C.自我体验
D.自我凋节
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1.单项选择题实现人的全面发展的唯一的方法是（）
A.学校教育与社会教育相结合
B.教育与生产劳动相结合
C.个别教育与集体教育相结合
D.传统教育与素质教育相结合
2.单项选择题一般来说，对女生进行青春期教育应该从（）
A.小学四年级开始
B.小学五年级开始
C.小学六年级开始
D.初一开始
最新试题
教材编写应分段分节，教师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律的（）
题型：单项选择题
儿童在发展过程中有两种水平，一种是已经达到的水平；另一种是儿童可能达到的发展水平。这两种水平之间的距离称为（）
题型：单项选择题
人的记忆由机械记忆到意义记忆，由具体思维到抽象思维等，这说明个体身心发展具有（）
题型：单项选择题
未成年人开始犯错的高峰年龄是（）
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形成小学生审美能力认识基础的是（）
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简述青年期的年龄特征。
题型：问答题
心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在（）。
题型：单项选择题
从中学生的心理特点出发，中学共青团工作中的激励应特别重视（）
题型：多项选择题
在人的身心发展中起物质前提作用的因素是（）。
题型：单项选择题
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（）
题型：单项选择题