多项选择题根据动机所起作用的大小，我们可以把学习动机区分为（）
A.细微性动机
B.主导性动机
C.辅助性动机
D.直接性动机
E.间接性动机
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1.多项选择题内部学习动机中最为核心的成分是（）
A.兴趣
B.态度
C.求知欲
D.价值观
E.好奇心
2.多项选择题一般而言，学生的成就动机来源于三种需要，它们是（）
A.认知的需要
B.交往的需要
C.自我提高的需要
D.附属的需要
3.多项选择题学习的积极性是多种心理因素的综合表现，可以从（）方面考察。
A.注意状态
B.情绪状态
C.意志状态
D.行为方式
E.努力程度
4.多项选择题根据学习动机的动力来源，可以分为（）。
A.高尚动机
B.内部动机
C.近景的直接性动机
D.外部动机
E.低级动机
5.多项选择题小军为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机是（）。
A.低级的学习动机
B.高尚的学习动机
C.外部学习动机
D.内部学习动机
E.远景的间接性动机
6.多项选择题根据需要的不同性质，可以将动机分为（）。
A.内在动机
B.外在动机
C.生理性动机
D.社会性动机
E.主导动机
7.单项选择题引起动机的外在条件是（）
A.诱因
B.需要
C.兴趣
D.内驱力
8.单项选择题没有意识到或没有清楚意识到的动机是（）
A.意识动机
B.外在动机
C.无意识动机
D.内在动机
9.单项选择题“鱼和熊掌不可兼得”所反映的动机冲突是（）
A.双趋式冲突
B.双避式冲突
C.趋避式冲突
D.双重趋避式冲突
10.单项选择题在人际关系中有着引发、指向和强化功能的是（）
A.认知
B.动机
C.情感
D.态度
